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2.在“设置DD功能DD微信麻将开挂工具"里.点击“开启".
3.打开工具.在“设置DD新消息提醒"里.前两个选项“设置"和“连接软件"均勾选“开启".(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉.“消息免打扰"选项.勾选“关闭".(也就是要把“群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口.)
5.保持手机不处关屏的状态.
6.如果你还没有成功.首先确认你是智能手机(苹果安卓均可).其次需要你的微信升级到新版本.
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软件介绍：
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【央视新闻客户端】;
为了贯彻落实浦东新区教育局对口帮扶云南省大理州、怒江州工作，实现两地三方资源共享，人才互动，观澜小学与云南省大理州剑川县金华镇第二完全小学结对，开启了为期五年（2021-2025）的结对项目，今年是项目实施的第四年。2024年9月，学校委派乔士老师前往大理进行为期三个月的教学研讨与学习交流。
山海相望 教育情长
乔老师承载着学校的重托，怀着对教育事业的热爱，来到金华二小。在这两个多月的时间里，乔老师承担了五年级数学的教学任务，还兼任地方课。在数学课堂中，乔老师循循善诱，致力构建灵动课堂。
作为科技总辅导员的他，在地方课程中结合OM科技活动和自然笔记，带领学生感受不一样的课堂，领略科技的魅力。
在教研活动中，乔老师结合观澜小学实践项目，向金华二小的老师们分享了先进的教学理念与多样化的教学方式。
观课堂·共学促提升
2024年11月，为了进一步深化与金华二小的合作交流，观澜小学管理人员代表一行六人出发前往金华二小开展为期六天的访学活动。
张丹、朱奕纾和严尧三位老师为金华二小的老师们带来了精彩的课堂展示。
语文学科张丹老师上了二年级《我要的是葫芦》一课。她立足文本语言，以主问题为突破口，引导学生读懂故事。课堂上，张老师巧妙创设情境，搭建支架，设计练习，让学生在读、思、说的过程中理解文本、发展思维、提升能力，充分落实语文核心素养。
英语学科朱奕纾老师为四年级学生带来了一节《My school bag》。课前，朱老师通过互动热身，与孩子们迅速拉近距离。她关注核心内容的教学，创设了富有上海特色且贴近学生日常生活的情境，并在课堂活动中以小组评价、生生评价等方式，积极调动学生的学习积极性。整堂课以生为本，实施有效评价，使孩子们学得轻松愉快。
体育学科严尧老师采用情景式教学模式，运用游戏和音乐，使武术基本步伐的教学更直观、更形象，充分激发学生的学习积极性。课中，严老师充分利用武术教材的育人功能，通过规范的武术动作，渗透行规养成教育，将观澜小学武术教育“习武、修身、立德”的育人理念传递给金华二小的孩子们。
作分享·共研求发展
此次交流活动，除了课堂展示之外，还开展了学校管理经验交流。乔佩琼老师就学科教学进行了《聚焦单元整体设计提升学科核心素养》经验分享，让老师们了解了单元整体教学设计与实施的基本路径，打开了学科教学的新思路。
曹静老师作了题为《以“幸福”致“初心”，丰富“立体教科书”内涵》的交流报告，向大家介绍了学校少先队的一些特色工作，让金华二小的老师们深切感受到了观澜的“幸福教育”，对如何开展学校思政教育有了很大的启发。
送温暖·沪滇心连心
观澜人始终相信，善行善举，将凝聚成造福桑梓的强大力量。我们延续了之前对金华二小困难学生的帮扶工作，带着全校师生满满的心意对十名困难学生进行了资助。会上，丁蓓莲老师深情鼓励孩子们好好学习，用努力和汗水实现自己的梦想。我们坚信，爱能跨越千山万水，这拳拳爱心一定会让金华二小的孩子们在追梦的道路上更加坚定与勇敢！
沪滇情深，山海一家。观澜与金华二小之间的交流合作，搭起了一座跨越地域、文化和教育差异的桥梁。恰逢观澜“190”，我们继续用脚步丈量援滇的宽度，用真情探寻援滇的深度，共同绘就教育同心圆，谱写沪滇新篇章！
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