编者按:
5月30日,中国科学家博物馆正式对公众打开大门,这不止是科学的殿堂,更是一座传承智慧与探索精神的灯塔。
在这里,每一件展品,每一段历史,都诉说着一位位科学家无私奉献的故事。他们以国家的兴衰为己任,以人类的将来为使命,无畏艰难,勇攀科学高峰。
67年前的化学试题长什么样?
话不多说,咱先上图。
杂化轨道、共轭双键、反应产物、密密麻麻的分子式......
对于文科生记者来讲,真是既陌生又小众。
这是1957年,高分子化学家黄葆同院士拟写的研究生考试有机化学科目考试试题,放在当年,确实有的“蜀道难”了。
立刻就是一年一度的高考考试大战了,不了解屏幕前的你,假如拿到这份试题,能打几分。(能轻松答出这几道题的朋友,请在评论区疯狂显摆。)
话说回来,这张试题不只展示了当年科学的高度,也反映了黄葆同院士对学生的严格需要。
今天给大伙推荐一则关于黄院士的育人故事,期望可以让大家更深刻地理解这位伟大科学家的教育理念和人格魔力。
1998年,一个早已踏入社会多年的硕士生,怀揣着对常识的渴望,慕名来到了黄葆同的门前,期望能在他的指导下攻读博士学位。她的目的,是挑战全新的金属有机合成范围!
面对这位学生的大胆建议,黄葆同不只没皱眉,反而兴致勃勃地为她找来了两位“同僚”——他一个人的第一弟子和一名硕士生。
然而,金属有机合成这项研究,需要在没空气和水的条件下完成,而当时实验室的现有条件还远达不到这种苛刻的需要。
黄葆同便和学生们一块,用玻璃亲手搭建起双排管。后来,他还将我们的实验室借了出来,甚至向其他老师借来了通风橱,并把我们的最后两名学生也拉入了研究小组。
“如此我这个组就有了六七个人,一下子热闹起来,环境也特别好。先生能给你的支持都会给你,而且看到你的进步他会非常高兴。”
黄葆同(右五)、冯之榴(右四)与研究生和年轻人科技工作者一块讨论科研问题 来源:中国科学报
中国科学家博物馆中的这份原稿,穿越时光,成为黄葆同院士教学育人的有力见证。它不止是一份考试试题,更是对现代科研教学的启迪。在追求常识的道路上,大家是不是也如黄院士所愿,努力成为具备综合素质的科研新星?今天,你筹备好同意这场常识的挑战,向着更高峰迈进了吗?
参考资料:
[1]魏刚 樊春华.在美囚禁114天,他誓词再苦再穷也要回祖国[N].中国科学报.2023.01.28
[2]沈春蕾 樊春华.黄葆同院士:好钢总会被用在最需要的地方[N].中国科学报.2021.04.29
[3]【弘扬科学家精神】黄葆同:“当导师的不可以只给学生送鱼,还要教学生撒网”[OL].保山科普.2023.09.08
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