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软件操作使用教程:
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2.在"设置DD功能DD微信手麻工具"里.点击"开启".
3.打开工具.在"设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启"(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口)
5.保持手机不处关屏的状态
6.如果你还没有成功.首先确认你是智能手机(苹果安卓)其次需要你的微信升级到新版本
主要功能: 1.随意选牌
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2024年12月25日 13时31分38秒【央视新闻客户端】
浦东新区“未来科学之星”培养计划项目是由区教育局、区科协决定联合中科院上海高等研究院联合打造的青少年科技创新教育公益活动。活动旨在充分利用高校、科研院所科研资源,由来自各领域的科学家带领学生探索科学的奥秘,组织学生自主创新实践,使学生获得与科学家面对面交流的机会。
学校热爱科创的同学们积极参加“未来科学之星”培养计划,依托学校“生命科学”与地理、劳动、美术等跨学科相结合的特色拓展课程,积极开展科创课题研究与撰写。为更好地支持学生的科创项目、发展创新思维与项目实践能力,12月20日,上海市东林中学邀请华东师范大学乐群副教授对学生的科创课题进行专业的指导。
乐老师与学校同学展开了科创论文的交流与探讨。首先由学生介绍自己的课题,分别是《探究土壤酸碱度对植物的影响》《生长素类物质对小麦幼苗根与芽生长的差异性影响研究》《中国垃圾焚烧厂对于周围环境的影响》和《探究上海近10年夏季(6-8月)气候特征变化》。学生们分别介绍了课题的研究背景、研究目的、研究方法,实地考察及实验探究,并提出了自己在课题撰写时遇到的困惑与问题。
乐老师仔细研读、聆听了各组同学的现有成果,针对各组的主题和内容详尽指出了目前尚需改进的问题,并提供了指导性建议及修改方案。比如有些论文的引言部分,应在查阅文献的基础上,加入更多自己的思考,提高可读性。又如有些论文可简化理论部分,将篇幅主要放在数据、图像分析的实际操作环节。还比如,论文应多实地走访调查,搜集数据,积累足够的调研问题并筛选最符合的结果。通过与乐老师的交流,同学们都收获颇丰,明确了如何进一步完善自己的论文,也提升了自身的科学研究思维。这次活动,对于大家而言是难能可贵的一次学习机会——这不仅是一次详尽的课题指导,更是一次和专家面对面探讨问题以及学习的活动,可谓是极大地提高了同学们的研究思维。
“科学如炬,照亮前行的道路;教育如泉,滋润求知的心灵。”本次活动为学校热爱科创的同学们带来了与专家面对面交流、完善课题研究的宝贵机会。探索科学的种子已在学生心中悄然播下,相信学校的“未来科学之星”们定能精益求精,收获科创的无穷乐趣,未来踏上科学探索之路,绽放光芒。