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2024-11-26 12:17:45
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围绕“提高教育教学质量,提升教师专业素养”,香山小学进一步以“新课程标准的学习与实践”为研修主题,积极探索“双新”背景下教学实践新模式。11月22日下午,香山小学英语教研组继续围绕“‘双新’背景下的单元整体教学”开展“英语为本,素养加持,播撒英语种子”的校本研修活动。

教研组围绕着二年级的内容进行了一次主题为《“双新”背景下的单元教学设计》学科教研活动。

首先由王蕾老师执教主题为人与自然板块中的2AM4U1的第一课时《In the sky》。

王老师从教材解读,学情分析,目标定位三个方面进行教学设计。整节课以《后羿射日》和《嫦娥奔月》两个中国传统故事为情境,结合孩子们的实际水平,将对话进行了改编,选择了孩子们已知的表达,架构恰当的语句,在故事情境中习得单词,操练语言和运用语言,培养小朋友们用英语学习我们身边大自然中事物的兴趣,感受人与自然微妙关系,“对大自然保持好奇和敬畏”也是老师希望传递给孩子们的理念。

课后英语教研组的老师们开展了英语教研微论坛。老师们从新课标的不同角度分享了自己的心得。

凌秀燕老师

从新课标词汇和字母知识的学习要求来看,二年级的重点在于字母的学习,在课堂开始的前十分钟注意力最集中的时候,王老师进了字母教学,从S引入核心词汇sun,由s is for sun,引出另一词汇soup,由soup引出table,由table引出T字母,由T引出tree和tree house,至此开始进入故事情境进行教学。整个设计环环相扣,层层递进!

赵薇老师

文化意识是义务教育英语课程标准的核心素养之一。在故事情境中融入中国神话故事《后裔射日》、《嫦娥奔月》,有助于培养学生的文化意识,用英语来讲好中国故事,传播中国文化。另外现代科技力量的呈现,更激发了学生的民族自豪感。整节课人与自然、科技、文化,多元地融合,培养学生对本民族文化的热爱以及跨文化交流的意识,在国际化的语言学习环境中不忘本土文化的根基,增强文化自信。

钱艳枫老师

新课标对语言技能的要求来说,在听力技能方面,“In the sky”单元通过丰富的音频材料,如儿歌、对话等,为学生提供了大量的听力输入。这些材料不仅内容生动有趣,而且语言地道,有助于学生在轻松愉快的氛围中提高听力理解能力。通过反复听、模仿和跟读,学生能够逐渐熟悉并掌握单元中的重点词汇和句型。在口语技能方面,这一单元设计了多种口语练习活动,如角色扮演、对话表演等。这些活动不仅激发了学生的表达欲望,还为他们提供了实践英语的机会。多样化的教学活动和丰富的材料,才能使学生能够在轻松愉快的氛围中学习英语,提高他们的语言运用能力和综合素质。

严军玲老师

结合新课标、新教材,从预备级的学习要求和自身成长的经验来说,“双新”背景下的教学实践,给了老师们尝试和成长的机会。新课标对预备级也就是一、二年级的学习活动安排有“听做”“说唱”“玩演”“视听”这四项。特别是低段的英语教学,更加要注重听,做,玩,演。从王老师的教学实践中看到了学生们在图片和视频帮助下,听懂了中国传统故事,在故事语境中认识了sun,moon,star这几个核心词汇,可以独立或者合作表演含有新授内容的歌曲和儿歌以及角色扮演。从孩子们的课堂表现可以看出,他们平时的课堂一贯如此丰富多彩,健康而有个性。

此次活动有幸邀请到了专家董海运老师做点评。董老师认为,这一堂课语言操练扎实,课堂环节紧凑、富有逻辑。在课堂最后的升华部分,种下了孩子们对天文好奇的种子,启蒙更多的孩子们能够畅想飞向蓝天。希望老师们在今后的教学中,能将今天的收获运用到实际教学中,为不断探索创新,提高教学质量,为培养具有良好的英语表达能力和核心素养的学生而努力。

学无止境,步履不停。香山小学将继续在教科研实践活动中不断提升教研组的教科研能力,提高课堂教学有效性,进而不断提升学校教育教学质量。这必是学校乃至每一位香山人愿意为之付出努力的!

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